VALORACION

1) metas y desempeños (gif animado) 20 puntos
2) seguimiento del blog 20 puntos
3)formulario

GOOGLE DRIVE: FORMULARIOS EN EL BLOG

DESEMPEÑO:
 OBTIENE INFORMACIÓN A TRAVÉS DEL USO DEL TEST PARA MEJORAR EL PROCESO DE COMUNICACIÓN ENTRE LOS COMPAÑEROS
ACTIVIDAD:
1.CREA UN FORMULARIO CON GOOGLE DRIVE QUE ESTE ORIENTADO  LA TEMÁTICA DEL PROGRAMA  NETSMARTZ : LA SEGURIDAD EN LINEA
2.EL FORMULARIO DEBE CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
A)TITULO
B) DESCRIPCIÓN PEQUEÑA SOBRE LA TEMÁTICA DEL FORMULARIO
C)EL FORMULARIO DEBE SER PUBLICADO COMO UN GADGET DE IMAGEN
D)EL FORMULARIO DEBE CONTENER 5 PREGUNTAS
E)EL FORMULARIO DEBE TENER LAS RESPUESTAS (NO SE PUEDEN LAS SIGUIENTES OPCIONES SI, NO, NO SE, TAL VEZ, NINGUNA DE LAS ANTERIORES) EL FORMULARIO DEBE SER RESUELTO POR 10 COMPAÑEROS
3.COMPARTA LAS RESPUESTAS DEL FORMULARIO CON LA DOCENTE

GOOGLE MAPS

AVATAR

DESEMPEÑO:

Inserta códigos htlm para publicar evidencias del uso de herramientas  propias de la web 2.0

ACTIVIDAD

1. crea una cuenta  en www.voki.com

2. genere un avatar de presentación para el blog donde mencione los siguientes aspectos:

Nombre, curso, intereses personales

3. debe publicar su voki como un gadget, NO COMO UNA ENTRADA

METAS Y DESEMPEÑOS

META:
1. EL COMPUTADOR PERMITE REALIZAR PRODUCTOS QUE PUEDEN APOYAR EL APRENDIZAJE
2. EL COMPUTADOR PERMITE SIMULAR FENÓMENOS O PROCESOS QUE PUEDEN PRESENTA DIFICULTAD AL GENERARLOS EN AMBIENTES REALES

DESEMPEÑOS:
1. USA LA HOJA DE CALCULO PARA CREAR FORMAS Y MANEJAR SISTEMAS DE UNIDADES QUE PERMITAN REALIZAR OPERACIONES
2. TABULA INFORMACIÓN PARA REPRESENTAR MEDIANTE GRÁFICAS ESTADÍSTICAS COMPORTAMIENTOS A PARTIR DE DATOS
3. CRE> PRESENT>CIONES MULTIMEDI> P>R> SUSTET>R EL PROCESO, DISEÑO, C>ALCULO Y DIBUJO DEL SISTEM> ESTRUCTUR<L

NETSMARTZ: DOS TIPOS DE ESTUPIDO

DESEMPEÑO: DETERMINA LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS DOS TIPOS DE ESTÚPIDO DE ACUERDO AL VÍDEO EXPUESTO Y PLANTEA HISTORIAS REALES DE ACUERDO A CRITERIOS ESTABLECIDOS.

ACTIVIDAD
1.OBSERVA EL VÍDEO Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
a) SEGÚN LA RAE QUE SIGNIFICA EL TERMINO ESTÚPIDO
RTA: NECIO, FALTO DE INTELIGENCIA
b) SEGÚN EL VÍDEO QUE SIGNIFICA EL TITULO "DOS TIPOS DE ESTÚPIDOS"
RTA: FUE DOS TIPOS DE ESTÚPIDO LA PRIMERA POR TOMAR FOTOS SIN AUTORIZACIÓN DE LOS DEMÁS Y LA SEGUNDA POR PUBLICARLAS EN LA RED SOCIAL.
c) SEGÚN EL VÍDEO DE QUIEN ES LA CULPA DE QUE EDUARDO SE METIERA EN PROBLEMAS
RTA: DE EL,YA QUE EL FUE EL QUE TOMO LAS FOTOS Y LAS PUBLICO EL MISMO.
d)  SEGÚN EL VÍDEO ¿PIENSAS QUE EDUARDO DEBERÍA HABERSE METIDO EN PROBLEMAS? PORQUE
RTA: SI YA QUE TARDE QUE TEMPRANO SE IBA A SABER LA VERDAD.
2. UTILIZANDO EL INTERNET ENCUENTRA HISTORIAS SOBRE JÓVENES Y ADULTOS QUE HALLAN PERDIDO OPORTUNIDADES (EDUCATIVAS O LABORALES) DEBIDO A COMENTARIOS O IMÁGENES  QUE SE PUBLICARON EN LINEA. SON DOS EJEMPLOS Y CON CADA UNO REALICE LO SIGUIENTE:
a) RESUMA LA HISTORIA Y PUBLIQUE LA URL DE DONDE SACO LA INFORMACIÓN 
b) DE QUE MANERA LLEGO LA INFORMACIÓN A OTRAS PERSONAS Y A QUIENES
c) PIENSAS QUE MERECÍAN METERSE EN PROBLEMAS POR LA PUBLICACIÓN
d) PIENSAS QUE PODRÍAN SUFRIR ALGUNA CONSECUENCIA ADICIONAL POR LA PUBLICACIÓN
e) EN TU OPINIÓN ¿LOS DIRECTIVOS DE ESCUELA,EMPLEADORES, ORGANISMOS DE CUMPLIMIENTO DE LA LEY, Y OTRAS AUTORIDADES DEBERÍAN OBSERVAR LOS PERFILES, DIARIOS PERSONALES Y OTRAS PAGINAS DE MEDIOS SOCIALES DE ESTUDIANTES Y DE EMPLEADORES? POR QUE?

a)
CASOS:

se burlaban de ella inclusodespues de muerta
1Nueve adolescentes (siete de ellos, chicas) fueron juzgados en 2010 por acosar y maltratar física, psicológicamente y a través de móviles y de Internet a una compañera de escuela, inmigrante irlandesa. Phoebe Prince, de 15 años, fue acosada, humillada y agredida durante tres meses por algunos compañeros del instituto hasta que no pudo aguantarlo más y se suicidó ahorcándose. El acoso, de hecho siguió online tras su muerte.

El grupo de adolescentes que se sentará en el banquillo la insultaba a voces en los pasillos del colegio, en la biblioteca, en la cafetería o en el camino de vuelta a casa. La llamaban día tras día puta irlandesa y zorra, la empujaban, le tiraban cosas, le quitaban los libros de la mano y le mandaban mensajes de SMS con amenazas.

fuente:  http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/casos-de-ciberbullying/

se burlaban de el en youtube

Entre los tres expedientes de ciberacoso incoados por el Tribunal Superior de Justicia de La Rioja en el 2008 destaca el de seis menores que acudían a la misma clase y que insultaban y vejaban a otro compañero, llegando incluso a publicar en Youtube una fotografía del denunciante con comentarios humillantes. Tras la denuncia presentada por el agredido, el centro educativo reprendió a los menores quienes tuvieron que pedir perdón a la víctima y cambiar su comportamiento. El cabecilla fue, además, cambiado de clase. En este caso, no fue necesaria ninguna medida de alejamiento ni de cambio de centro escolar.

fuente:http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/casos-de-ciberbullying/

b) Esta informacion se difundio gracias a que los estudiantes subieron todo a redes sociales como facebook y youtube y los padres de las victimas se dieron cuenta y demandaron hasta que los casos llegaron a los medios para prevenir que mas personas sigan cometiendo este delito.

c)si , ya que no solamente violentaron su dignidad mientras estuvo vivo sino que después de muerto lo seguían maltratando, y también se subieron vídeos de irrespeto y ilegales a youtube

d) si, ya que los padres los pueden demandar y serian recluidos y próximamente encarcelados ya que ellos fueron los culpables de la muerte de su hijo.

e) si ,si es estrictamente necesario y si es posible ya que estas entes violentaría perfiles personales, aunque si es necesario seria muy bueno y eficaz para acabar con este flagelo.

REDES SOCIALES

DESEMPEÑO:
identifica a través del taller "6 niveles de información" cual es el nivel de exposición de información personal en las redes sociales.
ACTIVIDAD
1.Responda:
a)cantidad de sitios o aplicaciones de redes sociales que utilizas:
Utilizo facebook, youtube, whatsapp, gmail, outlook, line, entre otras.
b)cantidad promedio de amigos o seguidores:
En total un promedio de 368 personas
c)cantidad promedio de tiempo que pasa en linea al día:
5 horas
d)cree que existe tal cosa como "estar demasiado conectado"? explique
2.Tu huella informática:
escribe las 5 principales aplicaciones o redes sociales que mas utilizas (de mayor a menor uso) y llena tu huella según la siguiente escala
Escala